健康服务零距离惠民行动暖人心
健康服务零距离惠民行动暖人心
健康服务零距离惠民行动暖人心三秦都市报-三秦网讯(记者(jìzhě) 陶颖)6月23日(rì)(rì)上午,西安黄河实验小学在操场和篮球场隆重举办了以“探索科学奥秘 体验创新乐趣”为主题的STEM“科创活动日”。此次活动吸引(xīyǐn)了全校师生(quánxiàoshīshēng)及家长代表的积极参与,充分展示了孩子们对科学的热情、动手能力和创新思维,为学校的科技教育注入了新的活力。
精心策划,为创新搭建(dājiàn)舞台
为(wèi)确保活动的(de)成功举办,学校在前期通过红领巾广播站、主题(zhǔtí)升旗仪式等方式进行了广泛的宣传和预热,激发了学生们对活动的期待和热情。活动当天,副校长张亚朋在开幕式上致辞,强调(qiángdiào)了激发学生对科学技术的兴趣以(yǐ)及培养科学探究精神的重要性。他鼓励学生们积极参与各项活动,勇敢探索科学的奥秘,体验科学的乐趣,以好奇为帆,以知识为桨(jiǎng),在创新的海洋里勇敢远航,收获成长的幸福与快乐。
开幕式:点亮科技(kējì)梦想
8时30分,开幕式在(zài)学校操场隆重举行。伴随着副校长燕瑞的激情宣布,火箭飞模(fēimó)腾空而起,飞向苍穹,整个操场沉浸(chénjìn)在一片欢乐与(yǔ)期待的海洋中。随后,一场精彩的科技节目表演—“航天·未来”为开幕式增添了(le)无限活力,孩子们通过充满创意与活力的表演,将科技元素融入其中,生动展现了他们对未来的憧憬(chōngjǐng)与探索精神。接着,一场别开生面的机器人展示舞蹈(wǔdǎo)将现场气氛推向高潮,科技与艺术的深度融合赢得了现场阵阵掌声。
现场活动:科技梦想与(yǔ)创新体验的欢乐盛宴
体验区:近距离(jìnjùlí)感受科学原理
在盐趣派对秀(xiù)活动区(huódòngqū),学生们直观感受到了声音引起的(de)振动,理解了声音是通过振动传播的原理。马德堡半球体验区则让学生们亲身体验了大气压(dàqìyā)强(qiáng)的存在,培养了他们的观察力和实践能力。手摇电力秀活动区展示(zhǎnshì)了机械能转化为电能,再转化为光能的过程,深刻理解了能量守恒定律。气炮乐“炸”波活动区让学生们了解了空气动力学原理,激发了他们对科学原理的探索欲望。
展示区:科技动力与文化(wénhuà)传承的交融
展示区同样精彩纷呈,为学生们提供(tígōng)了(le)展示科技成果与交流的平台。在围棋机器人展示区,学生们与围棋机器人展开了一场别开生面的对弈,展示了科技与传统棋类游戏(yóuxì)的结合,激发了学生对人工智能的兴趣和思考。一体机循环播放的科普短视频则吸引了众多学生和家长(jiāzhǎng)驻足观看(zhùzúguānkàn),进一步拓宽了他们的知识面。
挑战区:激发创造力与竞争(jìngzhēng)精神
挑战区的纸飞机挑战活动(huódòng)成为活动现场(xiànchǎng)的一大亮点(liàngdiǎn),学生们在这里探索飞行的基本设计原理,锻炼动手能力和对空气动力学的初步(chūbù)理解。活动现场充满了欢声笑语,学生们在竞争中不断尝试、改进,展现了极高的创造力和团队合作精神。
探究(tànjiū)区:深度探究与创新实践
探究区的STEM项目(xiàngmù)探究实践更是将活动推向了(le)高潮。学生们以小组为单位,自主探究、对比选择材料,合作完成相关作品。这些项目不仅涵盖了科学知识,还融入了数学(shùxué)、美术等多学科内容,培养了学生的综合素养和创新能力。例如,节气(jiéqì)花灯(huādēng)项目让学生们从科学、数学和美术角度制作精美(jīngměi)的花灯;太阳能热水器项目则让学生深入了解了能源利用原理;太阳能动力车项目则展示了科技梦想照进(zhàojìn)现实的美好景象。
当活动落下帷幕,孩子们依然意犹未尽。此次(cǐcì)活动不仅为学生们提供了(le)一个展示自我的(de)(de)平台,更是在他们(tāmen)心中种下了科学的种子,让他们在科技的沃土中茁壮成长。科学教育不仅是知识的搬运,更是思维的革命。此次活动推动了学生科学素养、实践能力与(yǔ)创新意识的全面提升,打造了区域科技教育的特色品牌,为未来中国科技事业的璀璨星河添光增彩。


三秦都市报-三秦网讯(记者(jìzhě) 陶颖)6月23日(rì)(rì)上午,西安黄河实验小学在操场和篮球场隆重举办了以“探索科学奥秘 体验创新乐趣”为主题的STEM“科创活动日”。此次活动吸引(xīyǐn)了全校师生(quánxiàoshīshēng)及家长代表的积极参与,充分展示了孩子们对科学的热情、动手能力和创新思维,为学校的科技教育注入了新的活力。

精心策划,为创新搭建(dājiàn)舞台
为(wèi)确保活动的(de)成功举办,学校在前期通过红领巾广播站、主题(zhǔtí)升旗仪式等方式进行了广泛的宣传和预热,激发了学生们对活动的期待和热情。活动当天,副校长张亚朋在开幕式上致辞,强调(qiángdiào)了激发学生对科学技术的兴趣以(yǐ)及培养科学探究精神的重要性。他鼓励学生们积极参与各项活动,勇敢探索科学的奥秘,体验科学的乐趣,以好奇为帆,以知识为桨(jiǎng),在创新的海洋里勇敢远航,收获成长的幸福与快乐。
开幕式:点亮科技(kējì)梦想

8时30分,开幕式在(zài)学校操场隆重举行。伴随着副校长燕瑞的激情宣布,火箭飞模(fēimó)腾空而起,飞向苍穹,整个操场沉浸(chénjìn)在一片欢乐与(yǔ)期待的海洋中。随后,一场精彩的科技节目表演—“航天·未来”为开幕式增添了(le)无限活力,孩子们通过充满创意与活力的表演,将科技元素融入其中,生动展现了他们对未来的憧憬(chōngjǐng)与探索精神。接着,一场别开生面的机器人展示舞蹈(wǔdǎo)将现场气氛推向高潮,科技与艺术的深度融合赢得了现场阵阵掌声。

现场活动:科技梦想与(yǔ)创新体验的欢乐盛宴
体验区:近距离(jìnjùlí)感受科学原理


在盐趣派对秀(xiù)活动区(huódòngqū),学生们直观感受到了声音引起的(de)振动,理解了声音是通过振动传播的原理。马德堡半球体验区则让学生们亲身体验了大气压(dàqìyā)强(qiáng)的存在,培养了他们的观察力和实践能力。手摇电力秀活动区展示(zhǎnshì)了机械能转化为电能,再转化为光能的过程,深刻理解了能量守恒定律。气炮乐“炸”波活动区让学生们了解了空气动力学原理,激发了他们对科学原理的探索欲望。


展示区:科技动力与文化(wénhuà)传承的交融
展示区同样精彩纷呈,为学生们提供(tígōng)了(le)展示科技成果与交流的平台。在围棋机器人展示区,学生们与围棋机器人展开了一场别开生面的对弈,展示了科技与传统棋类游戏(yóuxì)的结合,激发了学生对人工智能的兴趣和思考。一体机循环播放的科普短视频则吸引了众多学生和家长(jiāzhǎng)驻足观看(zhùzúguānkàn),进一步拓宽了他们的知识面。


挑战区:激发创造力与竞争(jìngzhēng)精神
挑战区的纸飞机挑战活动(huódòng)成为活动现场(xiànchǎng)的一大亮点(liàngdiǎn),学生们在这里探索飞行的基本设计原理,锻炼动手能力和对空气动力学的初步(chūbù)理解。活动现场充满了欢声笑语,学生们在竞争中不断尝试、改进,展现了极高的创造力和团队合作精神。

探究(tànjiū)区:深度探究与创新实践
探究区的STEM项目(xiàngmù)探究实践更是将活动推向了(le)高潮。学生们以小组为单位,自主探究、对比选择材料,合作完成相关作品。这些项目不仅涵盖了科学知识,还融入了数学(shùxué)、美术等多学科内容,培养了学生的综合素养和创新能力。例如,节气(jiéqì)花灯(huādēng)项目让学生们从科学、数学和美术角度制作精美(jīngměi)的花灯;太阳能热水器项目则让学生深入了解了能源利用原理;太阳能动力车项目则展示了科技梦想照进(zhàojìn)现实的美好景象。


当活动落下帷幕,孩子们依然意犹未尽。此次(cǐcì)活动不仅为学生们提供了(le)一个展示自我的(de)(de)平台,更是在他们(tāmen)心中种下了科学的种子,让他们在科技的沃土中茁壮成长。科学教育不仅是知识的搬运,更是思维的革命。此次活动推动了学生科学素养、实践能力与(yǔ)创新意识的全面提升,打造了区域科技教育的特色品牌,为未来中国科技事业的璀璨星河添光增彩。


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